SOCIALES 9°

Organización del Estado Social de Derecho Colombiano

Docente: José A. Saineda C

QUÉ SE ESPERA: (DBA 5): Evalúa cómo las sociedades democráticas en un Estado social de Derecho tienen el deber de proteger y promover los derechos fundamentales de los ciudadanos. 

     Evidencias de aprendizaje: 

• Aprecia los derechos constitucionales fundamentales, los derechos sociales, económicos y culturales y los derechos colectivos y del ambiente. 

• Justifica el uso de los mecanismos de participación ciudadana, (el voto, el plebiscito, el referendo, la consulta popular, el cabildo abierto, la iniciativa popular, la revocatoria del mandato) en la construcción y consolidación.

ORGANIZACIÓN DEL ESTADO COLOMBIANO

FASE DE EXPLORACIÓN

1. ¿Cómo está  dividido el Estado? 

   
   
   

2.  ¿Qué entiendes por Estado?

3.  ¿Quiénes hacen las leyes?

4.  ¿A qué rama del poder público hace parte el alcalde de Armenia?

5.  ¿Quiénes administran la justicia en el municipio?

6.  ¿Qué derechos conoces?

7. ¿Qué pasaría si no existieran las Leyes y Derechos?

8. ¿Qué consideras que son Las leyes y Derechos?

9. ¿Cuáles podrían ser las leyes y los derechos predominantes en la familia?

10. ¿Cuáles podrían ser las leyes y los derechos predominantes en la familia?

11. ¿Se puede hablar de Leyes y Derechos en la Institución Educativa Teresita Montes? ¿cómo se pueden notar?

FASE DE ESTRUCTURACIÓN

Observamos el siguiente vídeo

Copiamos en el cuaderno los siguientes texos:

LEYES Y DERECHOS EN NUESTRA INSTITUCIÓN

Es obligatorio hablar y aplicar leyes y derechos en las instituciones educativas, ya que la educación es un derecho fundamental regulado por la Constitución y normas como la Ley 115 de 1994 en Colombia. Se notan a través del Manual de Convivencia, el gobierno escolar, el respeto a la dignidad, la libre expresión y la inclusión. 

Cómo se pueden notar (Evidencias):

Manual de Convivencia: Es el documento clave que reglamenta derechos y deberes, basado en la Constitución.

Participación y Gobierno Escolar: Elección de representantes estudiantiles, Consejo Directivo y Consejo Estudiantil.

Debido Proceso: Ante situaciones disciplinarias, se garantiza ser escuchado y el derecho a la defensa.

Inclusión y No Discriminación: Prohibición de tratos discriminatorios y respeto a la diversidad (género, etnia, religión).

Ambiente Seguro: Protección física y moral de los estudiantes, garantizando un entorno sano.

Libertad de Expresión: Espacios para expresar opiniones sin represalias. 

Las normas garantizan que los planteles velen por la integridad física y moral de los alumnos.

MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA

Estado Social y Democrático de Derecho:

Una realidad política, jurídica, económica y sociológica para la garantía y protección los derechos fundamentales.

Estado Social y Democrático de Derecho: Una realidad política, jurídica, económica y sociológica para la garantía y protección los derechos fundamentales...

Tiene como fin mostrar cómo el Estado Social y Democrático de Derecho en la realidad política, jurídica, económica y sociológica debe garantizar y proteger los derechos fundamentales de los ciudadanos desde la estructura, organización y funcionamiento del Estado, como presupuesto para la realización de la dignidad humana.

El Estado Social y Democrático de Derecho es una de las instituciones principales del derecho constitucional no solo a nivel nacional, sino internacional como núcleo básico de conocimiento y que nos llevará a conceptualizar, interpretar y aplicar este concepto de una manera global y holística a partir de dicho modelo de estado.

Realice la siguiente lectura

La evolución del Estado hacia el Estado Social y Democrático de Derecho ha traído como consecuencia para el derecho -entendido como un orden normativo de las instituciones y de la conducta humana que busca la conservación del orden social-, una nueva interpretación y valoración de la norma jurídica a partir de las teorías del derecho y de la justicia, los principios y los valores, que garantice estándares mínimos de derechos fundamentales, no como simple caridad, sino como derechos propiamente dichos, que inspiran toda la interpretación y el funcionamiento de la organización política del Estado.  A este respecto se pronunció la H. Corte Constitucional Colombiana en Sentencia T – 406 de 1992, M.P. Ciro Angarita Barón:  (…) La incidencia del Estado social de derecho en la organización sociopolítica puede ser descrita esquemáticamente desde dos puntos de vista: cuantitativo y cualitativo. Lo primero suele tratarse bajo el tema del Estado bienestar (welfare State, stato del benessere, L'Etat Providence) y lo segundo bajo el tema de Estado constitucional democrático. La delimitación entre ambos conceptos no es tajante; cada uno de ellos hace alusión a un aspecto específico de un mismo asunto. Su complementariedad es evidente.

Estado Social de Derecho en Colombia

El Estado Social de Derecho es el modelo de organización política que adopta Colombia, tal como lo establece el artículo 1° de su Constitución Política de 1991. Este concepto va más allá de un simple Estado de Derecho, que se limita a la aplicación de la ley y la garantía de libertades individuales. El Estado Social de Derecho añade un componente fundamental: la dimensión social de los derechos y el compromiso del Estado con el bienestar de sus ciudadanos.

En esencia, un Estado Social de Derecho se caracteriza por:

Prevalencia de la dignidad humana: Es el fundamento de todo el sistema jurídico y la razón de ser del Estado.

Garantía de derechos fundamentales: No solo los derechos individuales y civiles (libertad, propiedad, etc.), sino también los derechos económicos, sociales y culturales, como la educación, la salud, el trabajo, la seguridad social, la vivienda digna y la alimentación. El Estado debe proveer los instrumentos idóneos para

asegurar la vida en condiciones dignas.

Intervención del Estado: A diferencia de un Estado puramente liberal, el Estado Social de

Derecho tiene una importante labor interventora en la economía y en la sociedad para corregir las desigualdades y garantizar el acceso efectivo a los derechos

económicos, sociales y culturales.

Solidaridad: Se fundamenta en la solidaridad de las personas que la integran y en la prevalencia del interés general sobre el particular.

Democracia participativa y pluralista: Reconoce que la soberanía reside en el pueblo, que la ejerce de forma directa o por medio de sus representantes, y ampara el derecho al desacuerdo y al ejercicio de la oposición crítica.

Organización del Estado Social de Derecho en Colombia

La organización del Estado Social de Derecho en Colombia está diseñada para materializar estos principios y se estructura en dos grandes componentes: las Ramas del Poder Público y los Organismos del Estado.

Ramas del Poder Público

Rama Ejecutiva: Encargada de ejecutar las leyes y administrar el Estado.

A nivel nacional: La preside el Presidente de la República (Jefe de Estado y de Gobierno), quien ejerce sus funciones con el apoyo de los Ministerios y Departamentos Administrativos.

A nivel territorial: Gobernaciones (departamentos) y Alcaldías (municipios y distritos), como la Alcaldía de Armenia.

Rama Legislativa:

Encargada de formular las leyes, reformar la Constitución y ejercer control político sobre el Gobierno y la administración.

Conformada por el Congreso de la República, que se divide en dos cámaras: el Senado de la República y la Cámara de Representantes.

Rama Judicial:

Encargada de administrar justicia, dirimir conflictos entre particulares y entre estos y el Estado, y hacer cumplir la ley.

Compuesta por diversas jurisdicciones y altas cortes, incluyendo:

Corte Suprema de Justicia: Máximo tribunal de la jurisdicción ordinaria.

Consejo de Estado: Máximo tribunal de la jurisdicción de lo contencioso administrativo.

Corte Constitucional: Encargada de velar por la integridad y supremacía de la Constitución.

Consejo Superior de la Judicatura: Administra la Rama Judicial.

Fiscalía General de la Nación: Encargada de la investigación y acusación de delitos.

Organismos del Estado

Además de las ramas del poder público, la Constitución establece otros organismos que, aunque no forman parte de las ramas, cumplen funciones esenciales para el funcionamiento del Estado Social de Derecho:

Órganos Autónomos e Independientes: 

Entidades con un régimen especial y autonomía funcional, administrativa y patrimonial, como el Banco de la República, las Corporaciones Autónomas Regionales (CAR) o las universidades públicas.

Organización Electoral: Encargada de la organización, dirección y vigilancia de los procesos electorales, como el Consejo Nacional Electoral (CNE) y la Registraduría Nacional del Estado Civil.

Organismos de Control:

Ministerio Público: Conformado por la Procuraduría General de la Nación y la Defensoría del Pueblo, encargados de proteger los derechos humanos, vigilar la conducta de los servidores públicos y defender el interés general.

Contraloría General de la República: 

Encargada del control fiscal de la gestión pública.

Sistema Integral de Verdad, Justicia, Reparación y No Repetición (SIVJRNR): 

Creado por el Acuerdo de Paz para la investigación, juzgamiento y reparación de los crímenes ocurridos durante el conflicto armado, buscando la verdad y garantizando la no repetición.

Esta estructura compleja y descentralizada busca garantizar la separación de poderes, los controles recíprocos entre las diferentes ramas y organismos, y la participación de la ciudadanía en la toma de decisiones, todo enmarcado en el propósito fundamental de promover el bienestar colectivo y la dignidad humana.

ACTIVIDAD PRÁCTICA

Luego de haber copiado lo solicitado anteriormente, y de haber leído el texto, realizo la siguiente actividad:

1. Escribo en el cuaderno 10 palabras desconocidas del texto y busco su significado.

2. De acuerdo a lo estudiado anteriormente, ¿por qué considera usted que es fundamental saber acerca de las ramas del poder público?

3. Explique la función que cumple cada rama del poder público.

4. ¿qué cree usted que sucedería si en colombia no existieran las ramas del poder público.

FASE DE SALIDA

Consulto y escribo el nombre del Gobernador y el alcalde del municipio de Armenia.

Presento la guía desarrollada en el cuaderno al profesor, aclaro mis dudas y me preparo para la evaluación.