DESARROLLO HUMANO GRADO 10°

LA AMISTAD COMO VALOR.

FASE DE EXPLORACIÓN.

Responde con sus propias palabras los siguientes interrogantes:

1. Defina qué entiende por amistad.

2. ¿Cree qué existe la verdadera amistad? Argumente su respuesta.

3. ¿Qué se necesita para que una verdadera amistad sea duradera?

FASE DE ESTRUCTURACIÓN.

Lee con ateción la siguiente información.

Entrar en la adolescencia implica una ruptura natural y esperable en el vínculo entre padres e hijos. Los adolescentes encuentran en sus pares con quienes compartir experiencias y entenderse.

Para muchos resulta muy difícil poder soltar, dejarle ese espacio a su hijo con cierta libertad y acompañarlo sin ahogar. Primero que nada, porque ningún padre quiere ver sufrir a su hijo. Y parte de moverse con libertad es comenzar a tomar decisiones por sí solos, equivocarse, darse contra la pared, y a veces los adultos creemos que lo mejor es ayudarlos a que no se den estos golpes, a que no se frustren, y los sobreprotegemos.

 

En esta etapa es esperable que la imagen de padre o madre ideal se vaya deteriorando progresivamente, para dar paso a la imagen real. Durante la adolescencia el hijo deja de vincularse con sus padres desde el rol hijo-niño que pide o demanda, para dar paso al nacimiento de un nuevo tipo de relación, del rol hijo-adulto, que comprende y conoce a un padre o madre humano —no idealizado—, con errores e imperfecciones. Este paso se dará si logran distanciarse en esta etapa adolescente. El padre o la madre ídolos dejan de existir. Ahora los ídolos pasan a estar en el círculo de pares.

Preguntas frecuentes

¿Por qué prefieren estar con gente de su misma edad más que en cualquier otra etapa de la vida?

Porque junto a sus pares van a compartir las mismas experiencias, se entienden, son de los pocos con los que pueden empatizar y sentirse escuchados. Comparten esa misma mirada del mundo adulto, y el sentirse señalados e incomprendidos.

Otra de las razones por las cuales suelen relacionarse más con sus pares, y que genera muchísima incomodidad en los adultos, es que los pares representan su futuro, mientras que los adultos remiten al pasado. Los pares se vuelven la “novedad” y los adultos pasan a ser “lo viejo” conocido. Lo novedoso en esta etapa atrae muchísimo y despierta un valor muy atractivo y deseado para el adolescente, que la familia no puede ofrecer.

 

Estos adolescentes han crecido en entornos manejados y dirigidos por adultos, es fundamental entonces brindarles espacio de participación adolescente, escucharlos y hacer el esfuerzo de no hablar por ellos. ¿Realmente los escuchamos? ¿Cuántas veces les preguntamos sobre lo que quieren, piensan o sienten? Y lo más importante, ¿cuántas de esas veces que les damos participación realmente terminamos aceptando sus ideas o sugerencias?

¿Por qué les importa tanto sentirse parte y ser aceptados por otros adolescentes?

Otro elemento clave para entender el interés en sus pares nos lo da el funcionamiento de su cerebro. Cada vez que tienen “éxito” (así es como ellos lo perciben) en algún tipo de relación social, su cerebro segrega oxitocina. Esta hormona produce sensación de bienestar, confianza y reducción de inseguridades. ¡Todo lo que un adolescente en construcción necesita! Cada invitación que recibe de parte de un amigo, un mensaje de WhatsApp, un “me gusta” en una foto que comparte, ser elegido cuando arman el equipo de fútbol en el recreo, activa este funcionamiento en su cerebro.

 

Esta búsqueda de aprobación y de identificación en sus pares tiene la otra cara: la de una alta sensibilidad al rechazo. Nadie quiere ser excluido, pero en la adolescencia esa necesidad de pertenecer se potencia. Cuando los adolescentes sienten el rechazo de sus pares, se encienden zonas de su cerebro asociadas a la amenaza de salud física o falta de alimentos. A nivel cerebral perciben el rechazo social como una amenaza real a su propia existencia. Los adultos debemos entender esto para ponernos en la piel de los adolescentes cuando se sienten tristes porque no los invitaron a una fiesta de 15, angustiados porque no están en el grupo de WhatsApp o irritables porque su novia los dejó. Lo viven y reaccionan como si su vida dependiera de eso.

El distanciamiento de la contención de sus padres no solo es esperable, sino que pasa a ser algo vital y necesario para un crecimiento saludable del adolescente, que necesita ganar en independencia, proyectarse, ensayar versiones de sí mismo que puedan confrontar sanamente con la de sus padres y diferenciarse de sus adultos.

Los amigos que se tienen durante este período influyen, y mucho, sobre nuestro comportamiento. Influyen en nuestra forma de vestir, de hablar, de opinar e, incluso, pueden inducir a que hagamos cosas que estando solos no se nos ocurriría bajo ningún concepto.   La amistad en la adolescencia es una relación de lealtad y confianza, la cual puede traer consigo muchas cosas buenas y también malas.

La amistad en el adolescente

Los amigos son un pilar fundamental en la vida de las personas, pero lo son todavía más durante la adolescencia. Si bien está claro que los niños y niñas tienen sus primeros amigos ya en su más tierna infancia, la amistad en la adolescencia se convierte en un aspecto que influye y mucho en su comportamiento. La amistad, especialmente entre los 11 y 16 años, se convierte en algo muy intenso, algo que deja huella. Los amigos de los adolescentes dejan huella a lo largo de la vida, para bien y para mal.

Pero, ¿por qué son tan importantes los amigos en este período? entre los motivos de ellos están los cambios físicos, psicológicos y emocionales por los que pasan los adolescentes, cambios que hace que dejen atrás al niño que eran, muy dependiente de sus padres, y pasen a ser personas que buscan su propia identidad independiente. Papá y mamá no los comprenden, o al menos eso creen, y acuden a otras personas que estén pasando por lo mismo: otros adolescentes.

 

La entrada en la nueva etapa fortalece las relaciones con amigos y crea de nuevas porque los cambios por los que están pasando los une todavía más. Un amigo en la adolescencia es aquel que está viviendo lo mismo que él y, por lo tanto, puede comprender mejor sus miedos, inquietudes y dudas de lo que un adulto haría. Es más, muchos adolescentes creen que los adultos se reirán de ellos si les cuentan sus temores sobre la edad por la que están pasando, algo que otros adolescentes en principio no tendrían que hacer.

 

La importancia de los grupos de amigos en la adolescencia

Si bien cada persona es distinta y la forma en cómo escoge a los amigos en la adolescencia varía de individuo en individuo, cabe decir que podemos encontrar algunos rasgos genéricos en función de la edad. Si nos vamos a la adolescencia temprana, que la podemos ubicar entre los 11 y los 14 años, los (pre)adolescentes tienden a formar grupos pequeños, generalmente del mismo sexo y con intereses comunes. Estas amistades suelen ser en muchas ocasiones ya establecidas en la infancia y su función es más lúdica.

 

Sin embargo, a medida que vamos adentrándonos cada vez más en la adolescencia, pasado los 14 años los grupos cambian. Ya se ha abandonado por completo la niñez y los individuos son plenamente conscientes de que son adolescentes y, con ello, que tienen apetencias más allá de la mera diversión o buscar a alguien con quien pasar el rato. Los grupo de amigos crecen en número y se mezclan con personas del otro sexo. Igualmente, cabe decir que los grupos de adolescentes suelen ser bastante homogéneos, y se escogen a los amigos en función de que compartan ciertos rasgos, valores, actitudes e ideas afines.

 

También sucede que a partir de los 14 años hay más intereses sentimentales, tanto hacia miembros del mismo sexo como del opuesto. Es por esto que los grupos de amigos adolescentes pueden convertirse en los lugares en donde surjan las primeras relaciones de pareja entre sus miembros.

 

ACTIVIDAD PRÁCTICA 

Trabajo a presentar:

 

1. En un octavo de cartulina, realizar un dibujo que le represente la importancia de la amistad y traer un escrito donde muestre lo que es un buen amigo o amiga y cómo cultivar las verdaderas amistades.

     Las siguientes preguntas se deben responder de acuerdo al texto 

2.Según la lectura de la guía,¿por qué es importante la amistad en la juventud?

¿Cuáles podrían ser los factores que impiden el sostenimiento de una buena amistad?

3. ¿Qué importancia tiene los grupos de amigos en la adolescencia?

4. ¿Por los jóvenes prefieren estar con gente de su misma edad más que en cualquier otra etapa de la vida?

5. ¿Por qué a la mayoría de los jóvenes les importa tanto sentirse parte y ser aceptados por otros adolescentes?

6. ¿Qué le llamó la atención del primer video y en qué no está de acuerdo?

7. ¿Qué le llamó la atención del segundo vídeo y cuál pregunta o aporte de los jóvenes le gustó más?